Artikelen

Workshop themaroute Waterstoftechniek: eerst de basis, dan de rest
Waterstof wordt de emissieloze brandstof van de toekomst. Nogal wiedes dat de HAN daar op inspeelt. Met een themaroute Waterstoftechniek wordt deze gamechanger op energiegebied flexibel ingepast in het onderwijs. Een speciale workshop zorgt daarbij als nieuw, vast onderdeel voor de onmisbare basis.
Hoe duurzaam zijn de opleidingen Bouwkunde en Civiele Techniek?
Studenten Bouwkunde en Civiele Techniek worden opgeleid voor een toekomst waarin onder meer de gevolgen van klimaatverandering een grote rol spelen. Hoe duurzaam wordt gedacht, gedoceerd, samengewerkt en onderzocht? Kortom: wat doen genoemde opleidingen aan het terugdringen van de CO2-uitstoot?
Techniekstudenten werpen een brede blik op de energietransitie
Technici moeten niet alleen oog hebben voor techniek, maar ook voor andere elementen in de energietransitie. Docent-onderzoeker Luca Gennari rust studenten daarom uit met een holistisch perspectief. “Studenten moeten met een open blik naar andere domeinen kijken.”
Puzzelen aan de waterstofketen
Hoe kan waterstof bijdragen aan de betrouwbaarheid én betaalbaarheid van de duurzame energievoorziening? In het project ENOWATTS werkt een breed pallet aan organisaties aan de waterstofketen, op weg naar een antwoord op die vraag.
Nieuwe kans in de energiebranche
Je bent als statushouder in Nederland terechtgekomen. Je barst van het talent, maar je diploma’s zijn hier ongeldig. Wat doe je dan? Met een speciaal leerwerktraject geeft de HAN statushouders de kans om hun kwaliteiten voor de energietransitie in te zetten. “Het is een win-winsituatie.”
Leren samenwerken aan een biobased toekomst
De belangrijke keuzes in de energietransitie
Onze energiehuishouding gaat op de schop. Dat is vastgesteld in het Klimaatakkoord. Voor Nederland geldt dat in 2050 de elektriciteitsvoorziening voor 95 procent CO2-neutraal moet zijn.
Als hbo samen richting meer maatschappelijke impact
Als hogeschool ben je bezig met bepaalde thema's. Hoe weet je wat ándere hogescholen rondom diezelfde thema’s doen? En hoe vergroot je straks als hbo-sector gezamenlijk je maatschappelijke impact in het landelijk overleg?
Verhalen van alumni: Annelotte van Veen
Wij zijn trots op onze alumni. Waar komen ze na hun opleiding terecht? En waarom hebben ze bepaalde beslissingen gemaakt? Deze week vertelt Annelotte wat haar masteropleiding heeft opgeleverd op zowel professioneel als persoonlijk vlak.
Experimenteren met themaroutes
Wil het hbo anticiperen op maatschappelijk relevante ontwikkelingen, dan moet een gedeelte van het onderwijs flexibel zijn. In dat flexibele deel doen studenten bijvoorbeeld ervaring op met thema’s die belangrijk zijn voor de energietransitie.